健康中国继续医学教育学分管理办法（试行）一图读懂文字版

健康中国继续医学教育学分管理办法（试行）

背景和意义

习近平总书记在全国卫生健康大会上提出“醒全医务人员培训培养制度，使每个医务人员都有接受继续教育和职业再培训的机会，实现知识再更新”的重要指示精神党的二十大对教育、科技、人才统筹安排、一体部暑。党的二十届三中全会提出教育、科技、人才是中国式现代化的暴础性、战路性支津。进一步改革完善继续医学教育制度，加强和视范卫生专业技术人员继续医学教育学分管理，提升卫生健康人才队伍能力素质，更好保障人民群众生命健康。内容和亮点以“故管服”为原则，体现鼓励、督促学习与简化管理，坚持继承创新，推进供给侧改革，落实为基层减负。·

全文共五个部分。

（ー）学多少卫生专业技术人员每年所获得学分累计不低于25学分。（不少于90学时）

（二）学什么可授予学分的继续医学教育话动维续医学教育项目一有明确的教学目标和考核评价手段，在规定时间内完成，包括推荐级项目和推广项目。进修学习一经用人单位批准，脱产到其他医疗卫生机构进修、出国学习，或参加提高岗位胜任能力为目标的各类专项培训等。在职学历（学位）教育一经用人单位批准，参加脱产或半脱产学历（学位）教育等。有组织的维续医学教育实活动一以手术示范、新技术推广、多学科诊疗、教学病例讨论、科技成果转化活动等形式开展的实践锻炼。政府指令性医疗卫生任务一对口支援帮扶基层医疗卫生机构，对中西部欠发达地区、脱贫地区对口支援帮扶，援藏、援疆、接青等援派工作。有计划的自学一包括但不限于参加授课或带教、参与专业考试命题，开展健康宣教、发表论文、出版著作、承担教学和科研课题等。符合规足的真他方式维续医学教育项目继续医学教育项目由国家和省级卫生健康委公布。（1）推荐项目：自下而上遵选。立足卫生健康事业发展需要，注重紧缺专业、新兴和交叉学科，向重点领域、特殊区域和关键岗位倾斜。国家卫生康委定期发布申办要求，广泛征集优质资源。定期向社会公布。

（2）推广项目：自上而下设立。重点围绕健康中国建设，深化医药卫生体制改革、科技创新与成果转化等国家重大部署和年度重点工作任务。包括面向基层开展的相关专业技术培训，以及传染病防控、突发公共卫生事件应急处量、医学技术新进展等。国家卫生健康委根据需要适时公布。省级卫生健康要可结合实际，设立本省维续医学教育推荐项目和推广项目。

（三）学分授予标准

（1）统一标准：国家和省级卫生健康委公布的继续医学教育项目按统一标准授予学分。参加者每3小时授予1学分、主讲人每小时授予2学分每个项目最多不超过10学分(远程不超过3学分)

（2）简化计算：进修学习、在职学历（学位）教育、政府指令性医疗卫生任务——当年素计时间满3个月，考核合格后可视为完成25学分；不足3个月，每6小时1学分。有组织的继续医学教育实践活动一参加者每6小时1学分、主讲人每3小时1学分，时间不足的，单次（不少于1小时）参加者D.2学分、主讲人0.5学分。每年最多可获得15学分。有计划的自学每年最多可获得10学分，该类活动由个人申请，用人单位审核后授予相应学分。省级卫生健康委可结合实际，确定符合规定的其他方式及学分授予标准。

（四）登记与管理

（1）省级卫生健康委：落实属地化监管责任，加强继续医学教育活动信息登记管理。

（2）主办单位：对承办的继续教育活动负主体责任，按要求做好继续医学教育项目信息登记。

（3）学分授予：面投项目由项目主办单位所在地省级卫生健康委申核后发放学分证书。远程项目由国家卫生健康委集中展示，供卫生专业技术人员选择学习，对合格者发放相应的学分证书。用人单位对进修学习等活动进行申核后授予相应学分并做好学分登记。

（4）信息登记管理：项目主办单位在项目举办2周前登记开班信息，举办后2周内完成学员考勤和考核、学分预授等执行倩况登记并接受相应监管。加强对异地举办继读医学教育项目的管理。

（五）附则省级卫生健康委结合本地实际制订基层医疗卫生机构（乡镇卫生院、社区卫生服务机构、村卫生室）卫生专业技术人员学分授予途径和标准的具体要求。

如何落实

（一）加大维续医学教育资源供给以击求为导向，鼓励和引寻各方面开展形式多样，内容丰富的继续医学教育活动，不断提升卫生专业技术人员岗位胜任力。

（二）进一步规范管理以学分为抓手，结合落实加强医疗卫生行业学术会议活动管理工作的要求，推动继续医学教育规范有序发展。

（三）加强政策宣传营造更加良好的社会氛国。国家卫生健康委将加强继续医学教育工作指导，不断总结推广典型经验。